Церковно-славянский факультатив… Кто «за»?

Министерство образования предложило для изучения в школах страны новый факультативный предмет: основы православной культуры. Эта инициатива была неоднозначно воспринята в обществе.
 

В стане либеральной общественности эта идея вызвало волну негодования: докатились! А еще – допрыгались и доскакались, как любил повторять герой одного популярного фильма.

- Еще немного и мы вернемся к тому, что недорослей будут пичкать «Кратким курсом ВКП (б)», а там и до массового террора недалеко. – шумят адепты российского либерализма. При этом критики нововведения особо напирают на несоответствие количества подлинных «прихожан» и «захожан» в церковь по праздничным дням, что, по их мнению, и есть главное препятствие в продвижении нового факультатива. Полноте, в чем же здесь противоречие? Спросите у любого, даже некрещеного индивидуума: ты кто? И он, не задумываясь, ответит: православный. Потому что (не нами придумано) православие в силу ряда исторических традиций давно уже стало синонимом слова «русский» - своеобразным маркером, который определяет не только мировоззрение, но и национальную принадлежность. Возникает вопрос: что мешает растолковать школьнику основы той самой православной культуры, в рамках которой он (если не мечтает о ПМЖ где-нибудь за кордоном) будет и пребывать всю оставшуюся жизнь? Человек, который не получил ответа на вопрос - кто же он на самом деле? - волей или неволей начинает искать способы национального самоутверждения за рамками титульной культуры и языка. Порой это доходит до жутких вещей, когда житель псковской глубинки с простой русской фамилией «Михайлов» сознательно становится адептом джихада – о том, чем закончилась эта криминальная история «ГЛАВНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ» на дня уже рассказывал.

И как в этой связи не вспомнить особо любимого у либеральной интеллигенции Федора Михайловича, который как-то сказал, что «русский без православия – дрянь, а не человек». Процитируем тут же и Антона Павловича Чехова, который считал, что «между "есть Бог" и "нет Бога" лежит целое громадное поле, которое проходит с большим трудом истинный мудрец…». Может быть, стоить дать шанс юношеству узнать что-либо полезное из вероучения, к которому наше общество всегда обращалось, когда жить становилась невмоготу? В этой связи уместно вспомнить, например, период гитлеровской оккупации (1941-44 гг.) Когда немцы захватили Псков, то начали открывать храмы в надежде, что священники, которых преследовали во времена большевиков, окажут им моральную поддержку. Сразу возникла острая потребность в кадрах, поэтому городская газета, которая выходила под контролем оккупационных властей, из номера в номер публиковала объявление: срочно требуются священники! Разрешена была в городе и деятельность православной миссии. Однако со временем лояльное отношение оккупационных властей к церкви поменялось. Фашистов реально испугал невиданный размах миссионерской работы и главное — ее плоды: сплочение русских людей под покровом Церкви, их твердость, мужество и вера. На это «новые хозяева» жизни никак не рассчитывали. Миссия, и это сегодня признают серьезные историки, не стала орудием контроля над русскими людьми, но укрепляла и поддерживала их в условиях оккупации. В этой связи уместно вспомнить, как немцы в пропагандистских целях устроили торжественную передачу Псковскому кафедральному собору Тихвинской иконы Божией Матери, привезенную из Новгорода. Все происходило на площади перед Святой Троицей при стечении всех православных города. Торжество началось словом отца Георгия Бенигсена, который часть своего выступления (видимо, не без умысла) посвятил подвигу князя Александра Невского, освободившего Псков и Новгород от иноземного нашествия. В том числе и от немецких рыцарей из Тевтонского ордена. Или вот еще один, но весьма поучительный случай, который показывает истинное отношение православной церкви к оккупантам. Так получилось, что один из миссионерских визитов в Псков Митрополита Сергия совпал с пребыванием в Пскове генерала Власова. Чествование предателя было намечено в драматическом театре. В адрес миссии было направлено шесть пригласительных билетов. В том числе и специально для митрополита. Однако Сергий демонстративно отказался идти, отправив вместо себя какого-то служку. И это наша с вами история, которая, как писал когда-то великий Василий Ключевский, «никого и ничему не учит, она лишь наказывает за невыученные уроки». Поэтому как-то нелепо выглядят сейчас предложения эти самые уроки, если не игнорировать, то прогулять. В качестве еще одного довода «за» приведем мнение известного псковского богослова Андрея Таскаева. Отвечая на вопрос корреспондента одного из региональных изданий, в чем он видит смысл такого факультатива, тот ответил, что «введение в школах предмета «Основы православной культуры» поможет решить проблемы подростков и наладить профилактическую антисуицидальную работу».

- Зная, что Бог их не карает, а любит, дети будут более осознанно относиться к собственной жизни и своим близким, - считает Таскаев - Во время лекций я объясняю, что мы все недолюблены. Пытаюсь донести до детей одну простую мысль: как бы родители с вами ни поступали, они вас любят. Надо быть логичными и понимать, что даже если мама с папой орут, дают ремня — всё равно любят.

В качестве примера Андрей Таскаев приводит пример, когда один школьник признался на лекции, что даже если будет знать, что родители его не любят, никогда не поднимет руку на них и не решится покончить жизнь самоубийством. При этом богослов высказывает серьезные опасения, что преподавание ОПК в школе могут преподавать люди, которые путают настоящее православие с обрядоверием.

- Учителя будут рады лишним часам, но не каждый из них правильно понимает суть христианства. Неправильное же преподавание может навсегда отвратить ребенка от веры, - убежден миссионер. В какой-то степени он прав, потому что любое дело(даже очень хорошее) у нас могут загубить на корню, если возьмутся за него с чисто чиновничьими ухватами, поэтому споры и разговоры о том, как и кто должен вести новый факультатив еще долго будут продолжаться. Ну, да лиха беда начало…

 

Автор: 

  • ГЛАВНЫЙ РЕГИОНАЛЬНЫЙ